課程資訊
課程名稱
漢人社會文化研究
Han-chinese Society and Culture 
開課學期
110-2 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
林瑋嬪 
課號
Anth3015 
課程識別碼
105 30110 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源人201 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程目的
這門課程主要的目的在從人類學的觀點研究當代漢人社會現象。希望同學在閱讀教材時,能同時思考以下的問題:
* 當代漢人社會有什麼特色?與過去究竟有何不同?
* 漢人文化有什麼特質?什麼因素使它變遷(或不變)?變遷後的文化又具有什麼樣的形式?
* 人類學的觀點對漢人社會文化能夠提供什麼新的理解?
* 人類學與當代社會的關係

一般參考書目
Perry, Elizabeth J. et als. ed.
2003 Chinese society, 2nd Edition : Change, Conflict, and Resistance.
Rubinstein, Murray
1999 Taiwan: A New History (Taiwan in the Modern World).
Schell, Orville et als. ed.
1999 The China Reader : the Reform Era.
Stockman, Norman
2000 Understanding Chinese Society.









課程內容
1. 課程內容介紹(9/17)

I. 傳統漢人社會
2. 傳統漢人社會文化特質(9/24)
費孝通
1991 [1948] 「差序格局」,「繫維著私人的道德」、「家族」, 收錄於鄉土中國. 香港:三聯書店。

II. 改變中的婚姻與家庭:中國大陸的例子
3. 導論:家的研究(10/1)
Yan, Yunxiang
2003 ‘Preface’ and ‘Introduction’ in Private life Under Socialism: Love,
Intimacy, and Family Change in a Chinese Village 1949-1999.

4. 改變中的中國與年輕人的自主性(10/8)
Yan, Yunxiang
2003 Private life Under Socialism: Love, Intimacy, and Family Change in a Chinese Village 1949-1999. chaps 1-2.

5. 愛情的追尋與小家庭的重要性(10/15)
Yan, Yunxiang
2003 Private life Under Socialism: Love, Intimacy, and Family Change in a
Chinese Village 1949-1999. Chaps 3-4.

III. 消費、愛情與視覺概念:台灣的例子
6. 主題介紹(10/22)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Introduction and chap. 1.

7. 改變中的台北與婚紗企業(10/29)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Chaps. 2-3.

8. 婚禮(11/5)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Chap. 4


9. 怎麼樣才叫「美」?(11/12)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Chaps. 5.

10. 「浪漫」與婚紗中的視覺觀(11/19)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Chaps. 6-7.

11. 結論與比較研究(11/26)
Adrian, Bonnie
2003 Framing the Bride: Globalizing Beauty and Romance in Taiwan’s Bridal Industry. Conclus 

課程目標
課程目的
這門課程主要的目的在從人類學的觀點研究當代漢人社會現象。希望同學在閱讀教材時,能同時思考以下的問題:
* 當代漢人社會有什麼特色?與過去究竟有何不同?
* 漢人文化有什麼特質?什麼因素使它變遷(或不變)?變遷後的文化又具有什麼樣的形式?
* 人類學的觀點對漢人社會文化能夠提供什麼新的理解?
* 人類學與當代社會的關係 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題